Посмотрел недавно ролик "Разбираем популярные манипуляции квантовых психологов. Алексей Семихатов и Виктория Шиманская" на YouTube (на RuTube пока нет, но, может быть, появится на этом канале). Очень понравился мне там момент в районе 41-й минуты, когда Семихатов сказал, что роль учителя в том, чтобы показать как вообще можно размышлять над сложной проблемой.
В этой связи (речь про хороших учителей) мне вспомнилось как на первом курсе универа я задал одному из преподавателей какой-то вопрос связанный с особенностью конкретного языка программирования и преподаватель просто ответил мне "а я не знаю".
Для меня это был шок и разрыв шаблона.
Потому что 10 лет до этого в школе нас натаскивали на то, что ты должен знать. Математические выражения, физические законы, химические формулы, исторические даты и вот это вот все. Ты либо знаешь и молодец, либо не знаешь и "садись, два!"
А тут раз, и "а я не знаю". От преподавателя. Который затем на сессии у тебя будет требовать знаний. Но который здесь и сейчас не может ответить на вопрос по предмету, который он же тебе и преподает.
Таких случаев, когда преподаватель отвечал "я не знаю" было несколько. Помнится, бывало на следующем занятии лектор говорил "вот вы мне в прошлый раз задали такой вопрос, я разобрался и вот что там получается". Помнится, случалось, когда после слов "а я не знаю" преподаватель произносил "давайте порассуждаем..." и при нас, студентах, начинал думать вслух советуясь с нами по ходу дела.
И вот это вот осознание что не знать чего-то здесь и сейчас -- это нормально и естественно -- стало для меня откровением в далеком 1990-ом году. Именно не знать, а не подзабыть и вовремя не вспомнить. Невозможно знать все даже в теме, которой ты занимаешься много лет. Всегда можно столкнуться с собственным незнанием. И если такое произошло, то следует просто воспринять это как должное, разобраться в предмете и узнать что-то новое (даже если вскоре забудешь за ненадобностью).
Хотя, надо сказать, что воспринимать собственное незнание как должное, да еще и признаваться в этом, не так уж и просто. И еще одна заслуга хороших учителей в том, что они собственным примером показывают как это должно быть.
